Результаты поиска по 'ЭДУ':
Найдено статей: 1
  1. Забурдаева Е.А.
    Градуировка индексов разнообразия и поиск экологически допустимых уровней абиотических факторов (на примере водных объектов р. Дон)
    Компьютерные исследования и моделирование, 2009, т. 1, № 2, с. 199-207

    По данным многолетнего (с 1978 по 1988 г.) гидробиологического мониторинга водных объектов бассейна реки Дон проведен расчет параметров ранговых распределений и индексов доминирования численностей видов фитопланктона. Рассчитаны границы исследуемых характеристик, соответствующие границам благополучия - неблагополучия состояния фитопланктонных сообществ. Найдены экологически допустимые уровни для основных абиотических факторов. Выяснен вклад каждого из анализируемых факторов в степень экологического неблагополучия.

    Ключевые слова: фитопланктон, экологический мониторинг, ЭДУ.
    Zaburdaeva E.A.
    Calibration of diversity indexes and search for ecologically tolerable levels of abiotic factors (case study: water objects of the Don river)
    Computer Research and Modeling, 2009, v. 1, no. 2, pp. 199-207

    With the data obtained by hydrobiological monitoring of water objects of Don river for many years (1978-1988) calculation of rank distribution parameters and indexes of dominance for phytoplankton species abundance was conducted. The borders of investigated characteristics are calculated. They correspond to borders of ecological well-being - trouble conditions of phytoplankton communities. Ecologically tolerable levels for the core abiotic factors are found. Contribution of each of analyzed factors to a degree of ecological trouble is established.

    Keywords: phytoplankton, ecological monitoring, ETL.
    Views (last year): 1.

Indexed in Scopus

Full-text version of the journal is also available on the web site of the scientific electronic library eLIBRARY.RU

The journal is included in the Russian Science Citation Index

The journal is included in the RSCI

International Interdisciplinary Conference "Mathematics. Computing. Education"

Copyright © 2009–2024 Institute of Computer Science